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如何处理小学语文教学中听说读写的关系
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如何处理小学语文教学中听说读写的关系求高手给解答
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语文是自从小学到高中的重要学科,作为一门基础性学科,一直占据着非常重要的位置.作为人类社会科学的重要学科,语文是人们交流思想、文化的工具,它既是规范的文字语言,也是一门文化艺术.同时也是人类积累经验、延续精神财富的重要手段.因此,在我们的小学语文教学中,对学生“听、说、读、写”能力的培养极其重要,听说读写能力不只是关系到每个学生语文水平的提升,语文能力的提高,更会影响学生的终生学习.需要教师们研究探讨,各展其才.
本文标题：如何处理小学语文教学中听说读写的关系
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