幼儿教案活动延伸怎么写

问题描述

精选答案

幼儿教案的活动延伸可以根据教学内容和教学目标进行设计。

以下是一个参考：教学内容：认识数字1-10。教学目标：

1. 能够准确识别数字1-10；

2. 能够用适当的方式表达数字1-10。活动延伸：

1. 数字拼图游戏：让幼儿根据数字和图案拼出数字拼图，巩固数字的认识和表达能力。

2. 数字找茬游戏：出示两张数字卡片，让幼儿找出其中的不同之处，提升幼儿的认知能力和观察力。

3. 数字猜谜：出示一些数字卡片，让幼儿猜数字，鼓励幼儿主动发言，提升幼儿的口语表达能力。

4. 数字歌唱：唱数字歌曲，让幼儿跟随节奏边跳边唱，培养幼儿的音乐感受和动作协调能力。以上活动可以选取其中一个或几个进行延伸，也可以根据幼儿兴趣和实际情况进行创新设计。

其他回答

百科旅行号

设计背景 红，黄，蓝三种颜色的积木或玩具。

活动目标 1. 引导幼儿能用简短句表达自己喜欢的颜色。

2. 丰富汉语词语“红色”“黄色”“蓝色”等学习句子“这是……颜色的……”。

3. 激发幼儿对颜色的兴趣。

重点难点 1. 幼儿学会颜色名称。

如“红色”“黄色”“蓝色”等，并学习句式。

2. 幼儿会分颜色。

活动准备 1. 红，黄，蓝三种颜色的积木或玩具。

2. 教师用红，黄，蓝三种颜色自制的糖果。

活动过程 （一） 开始部分。

1. 谈话导入。

教师：“今天，老师带来了小朋友爱吃的糖果，小朋友，你们看一看，这些糖果漂亮不漂亮呀？”

2. 教师引导幼儿观察糖果，认识糖纸的颜色（红色，黄色，蓝色），