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小学英语课堂的性质
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小学英语课堂的性质，在线求解答
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小学英语课堂具有工具性和人文性双重性质。
义务教育阶段开设英语课程的基本理念是：注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；丰富课程资源，拓展英语学习渠道。
本文标题：小学英语课堂的性质
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