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我国儿童教育家陈鹤琴提出的教学论是什么教学
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我国儿童教育家陈鹤琴提出的教学论是什么教学求高手给解答
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主张“活教育”。
“活教育”思想体系1.目的论：做人，做中国人，做现代中国人第一层次：“做人”是“活教育”最为一般意义的目的。即如何建立起完美的人际关系，借以参与生活，控制自然，改进社会，追求个人及人类的幸福便是一个做人的问题。第二层次：“做中国人”就是要培养每一个国民，使其热爱祖国、热爱人民，保卫祖国、建设祖国的爱国主义品质，这体现了教育目的民族性。第三层次：做现代中国人的要求：要有健全的身体;要有建设的能力;要有创造的能力;要能够合作;要服务精神。
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陈鹤琴提出的是“活教育”理论，即“活教书，教活书，教书活”三大原则。
本文标题：我国儿童教育家陈鹤琴提出的教学论是什么教学
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