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幼儿掌握实物概念经历了哪几个阶段
问题描述
幼儿掌握实物概念经历了哪几个阶段急求答案，帮忙回答下
- 精选答案
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幼儿掌握实物概念经历了三个阶段。
第一阶段是感性经验阶段，幼儿通过观察感性地认识物体，但缺乏系统性和概括性；第二阶段是知觉表象阶段，幼儿通过发展视觉、触觉、听觉等感官，能够更加准确地感知和区分物体，但还缺乏概念的抽象和归纳能力；第三阶段是概念形成阶段，幼儿通过与他人的互动和言语交流，逐渐形成抽象概念和分类能力，能够将相似的物体归为一类。在这个过程中，家长和教师应该尊重幼儿的认知特点，进行多样化的教育活动，培养幼儿的观察能力和思维能力。
- 其他回答
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变速对物体大小或多少的模糊认识认数产生对物体整个树木的知觉点数，开始形成概念
本文标题：幼儿掌握实物概念经历了哪几个阶段
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