婴幼儿依恋的四个阶段
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婴幼儿依恋通常经历四个主要阶段,这是由心理学家约翰·鲍尔比(John Bowlby)提出的理论:预依恋阶段(出生至6周): 婴儿对任何照顾者都没有明显的偏好,但他们会通过哭声、视觉和嗅觉与照顾者建立初步的联系。
真正依恋阶段(6周至6-8个月): 婴儿开始对主要照顾者表现出明显的依恋,通常是母亲。他们会追踪照顾者的动作,感到安全和安心,但仍然能够接受陌生人的亲近。特定依恋阶段(6-8个月至18-24个月): 婴儿开始明确地对特定的照顾者表现出强烈依恋,通常是母亲或主要照顾者。他们可能出现分离焦虑,即当照顾者离开时会感到不安,但当照顾者返回时会感到安慰。发展独立阶段(18-24个月以后): 随着儿童的成长,他们逐渐开始独立,依恋变得更加稳定。他们能够与照顾者分离并探索世界,同时仍然依赖照顾者提供安全感和支持。这些依恋阶段对于儿童的心理和情感发展至关重要,对于建立健康的亲子关系和自信心的形成起着关键作用。
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第一阶段:无差别的社会反应阶段(从出生到3个月)
第二阶段:有差别的社会反应阶段(3-6个月)
第三阶段:特殊的情感联结阶段(6个月到2岁)
第四阶段:目标调整的伙伴关系阶段(2岁以后)
儿童依恋特定的依恋使婴儿追求接近某些特定的人。依恋不仅是一种广泛、强烈和富于生活色彩的现象,而且关系到父母对儿童日后发展的作用。
依恋是人类适应生存的一个重要方面,因为它不仅提高婴儿生存的可能性,而且建构了婴儿终生适应的特点,并帮助婴儿终生向更好适应生存的方向发展。
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依恋形成和发展分为四个阶段,前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系,在婴儿期主要表现为前两个阶段。