为什么幼儿园和小学低年级儿童主要运用机械记忆的方法

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1、记得少,忘得快儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的。

1岁左右的儿童记忆的范围很小,起初只能认妈妈、亲人,然后才能再认周围的事物。他们记忆保持的时间很短。

2、记忆缺乏目的性上学前儿童的记忆很难服从一个有目的活动,他们的记忆以无意识记为主,他们只对形象鲜明的对象,引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。

3、记忆方法呆板成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解,找出事物的主要特征和内在联系,屏弃事物非主要部分,进行意义识记,而儿童由于受知识和经验的限制,不会进行这种分析,较多地对事物表面进行机械识记。

其他回答

幼儿园和小学低年级的儿童是不是用机械记忆法,主要是靠孩子的领悟能力,和老师上课的教学能力,其实这个东西不是一定的,有些老师善于调动孩子们的积极性和启发孩子们的思维有的时候就不全都是用机械记忆法,有的时候还会用其他很多的记忆方式。

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