如何教小孩听出拼音的四个声调

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(一)五度声调调型图演示说明

1.一声平

3.三声拐弯

4.四声降

结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识.具体做法是:用手指按照四声的符号划动的同时,随音高的变化发音.

(三)声带控制法进一步感知

汉语声调高低升降的形成,是发音时声带松紧造成的.基于这一点,我们可以对学生进行声带控制的感知训练,让学生从中体会到发四声时声带的活动情况.声带的情况,无非是收紧和放松.

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