教育活动的本质

问题描述

精选答案

教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动。

(1)目的性——反例：无目的地活动，即本能，不算教育。偶发性活动，不算教育。例如：婴儿吸吮，蜘蛛织网，均是本能，不属于教育。例如：小明在与他人多次冲突下，学会了如何与人相处。这是偶然性事件，不算教育。

（2）育人性——反例：动物的一切活动，不算教育。例如：猴子骑自行车，海豚跳钢圈，均是动物活动，不算教育。

（3）社会性——正例：包括教育的三要素(教育者、受教育者、教育影响)，算教育。例如：妈妈教孩子洗衣服，自我教育(教育者=受教育者)，均算教育。

其他回答

读书精选

教育活动的本质就是唤醒，唤醒学生对于知识的探索欲望以及对于自我潜能的开发。教育它是人类社会特有的现象，因此它也是一种人在有意识情况下，对于自我提升的具有主观能动性的社会活动。

教育不能过于强调外部的功能，应该回归到培养人的本质上，教化培育。

其他回答

冯老师教育

教育的本质指的是教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征，教育是培养人的活动。教育的本质是促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。

教育能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，真正的教育本质，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业。