幼儿园大班语言领域情感目标有哪些

问题描述

精选答案

情感目标： 兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力由兴趣、态度、价值观与正确的判断力、适应性的发展诸目标组成。

常用引导词感受、喜爱、乐于、感悟、喜欢等。 动作技能目标 ： 感知动作、运动协调、动作技能的发展由感知动作、运动协调和运动技能诸目标组成。 常用引导词学会、掌握、提高等。可以理解为动作发展的运用。 好的目标应该遵循以下原则： 1、目标具有针对性。这就是避免一些大、空的目标。 例：语言领域的故事活动，目标1：理解故事内容，喜欢听故事。目标2：懂得故事中小熊妈妈对小熊的爱，知道母爱的伟大。 2、目标制定要多面。我们的目标分三维，分别为认知目标，动作技能目标，情感态度目标。 3、要坚持难易度适中的原则。每个阶段的目标是不同的，目标是幼儿活动的目的，难易适中是指不能太简单当然也不能太难。

其他回答

楠楠家庭教育

知识目标：（懂得几分音符怎么唱，知道一字几音的意义等这类的）

能力目标：（会打几几拍的节奏，会唱哪个音域的音等等）

情感态度价值目标：通过学习这首什么歌曲，使幼儿体会到棉花糖的什么什么，进而更热爱音乐

大概就是这样，具体哪首歌我不知道，所以不能更具体，你大概改一下就行