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个别教学制产生与发展
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个别教学制产生与发展求高手给解答
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个别教学制的产生是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。
在古代的东西方，学校教育组织形式一般都是个别教学形式。清末，随着西方列强的入侵，西方先进的教育思想也相继传入中国，班级授课制的传入对改革传统的私塾教育，建立科学的学校教学制度，起到了不可估量的作用。当时，我国教育家进行了一系列教育实验，其中，影响最大的教育实验应属设计教学法和道尔顿制。例如陶行知的生活教育和陈鹤琴的儿童教育。这些教育实验都十分注重学生的个性和个别差异，开创了我国个别化教学的先河
本文标题：个别教学制产生与发展
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