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认识蜗牛中班导入语和结束语
问题描述
认识蜗牛中班导入语和结束语求高手给解答
- 精选答案
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1 认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。
2 引导幼儿在画 ，看说的基础上，创造性地运用橡皮泥制作蜗牛，提高动脑动手能力，进一步激发关注的情趣。
3 鼓励幼儿大胆地表现自我，感受做做玩玩的快乐。重点难点重点：辅导提高幼儿动脑动手能力，进一步激发关注的情趣。难点：引导幼儿大胆地表现自我，感觉做做玩玩的乐趣。活动准备1 实物小蜗牛若干。
2 制作好的一只橡皮泥小蜗牛。
3 材料：彩色橡皮泥.牙签.人手一份。活动过程一、导入听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪，并引起幼儿对小蜗牛的好奇心，从而我出示实物小蜗牛。
- 其他回答
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认识蜗牛导入语小朋友们今天老师请来了一位客人，你们看是谁？出示蜗牛图片或幻灯片蜗牛。结束语可以是总结评价今天我们一起认识了蜗牛，知道了总体的外形特征和习性，下面我们一起到田里去找找蜗牛，看看蜗牛好吗？
本文标题：认识蜗牛中班导入语和结束语
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