恐龙的发展儿童讲解
问题描述
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恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。
它们的种类许多，身体大小、外形、生活习性各不相同，陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。大的如中国四川省合川县发明的合川马门溪龙，满身长22米，体高3.5米，体重40～50吨。平常在水深5～10米的湖泊中生存，利用水的浮力浮起粗笨的身体，以水中的藻类为食品。小的鹦鹉龙整个身材只有一只小狗大。有的能在空中翱翔，像长尾的喙嘴龙，有尖锐的牙齿和长长的尾巴。尾巴末了有一块像苍蝇拍外形的膜，飞翔的东西是翼膜。有的是海中的霸王，如喜马拉雅鱼龙，食肉善游，上下颌特殊长，形成长吻，口内有牙齿，外貌很像本日的海豚。有的是陆上的武士，如剑龙，身长6米，头小，背部高拱，有两排三角形的骨板直立着，尾尖处有骨刺，是御敌的武器。到了1亿3千万年前左右，由于猛烈的地壳运动所引起的地形、天气的变化，称霸一时的恐龙在地球上就完全灭尽了。恐龙灭亡的原因至今没有定论，但应看到原因是多方面的、庞大的，是当时外界情况的改变与恐龙内涵因素相互作用影响的效果
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恐龙的发展对于儿童讲解非常重要。
1. 首先，恐龙是一个引人入胜的话题，儿童对于恐龙的兴趣往往非常高，通过讲解恐龙的发展，可以激发他们的学习兴趣和好奇心。
2. 其次，恐龙的发展历史十分丰富多样，包括不同种类和时期的恐龙，它们的外貌、生活习性等都是儿童感兴趣的内容。
讲解恐龙的发展可以帮助儿童了解远古生物，扩展他们的知识面。
3. 此外，恐龙的故事和科学研究也是一个培养儿童科学素养的机会。
通过讲解恐龙的发展，可以引导儿童关注科学研究和探索的过程，培养他们的逻辑思维和科学态度。
总之，对于儿童来说，恐龙的发展讲解既能满足他们的兴趣需求，又能促进他们的知识和科学素养的提升。
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恐龙的发展过程可以分为以下几个阶段:
1. 爬行动物阶段:约在6000万年前,恐龙开始像爬行动物一样生活。它们有四肢,身体较瘦,喜欢在地面上活动。有些恐龙还能游泳。
2. 鸟类阶段:约在4000万年前,恐龙开始发展出翅膀,成为鸟类的祖先。这些恐龙通常生活在树上或水中,有些恐龙还能飞行。
3. 哺乳动物阶段:约在2000万年前,恐龙开始分化成不同的种类,有些恐龙变成了哺乳动物的祖先,如暴龙。这些恐龙通常生活在陆地上,有些恐龙还可以在陆地上奔跑和跳跃。
4. 现代动物阶段:约在1500万年前,恐龙逐渐灭绝,现代动物开始占据它们的领地。这些动物包括哺乳动物、鸟类、爬行动物和两栖动物等。现代动物的身体结构、行为和生活方式都与恐龙有所不同。
恐龙的发展是一个漫长而复杂的过程,它们在不同的时期适应不同的环境,最终发展成为现代动物。通过对恐龙的研究,我们可以更好地
