三年级语文园地八日积月累解释

问题描述

精选答案

词句段运用”安排了3项内容，一是体会拟声词的作用，并照样子写句子。

根据语境恰到好处地运用拟声词，能生动地表现出事物的特点、动作的状态或人物的心情。通过仿写让学生进一步体会拟声词的作用。二是让学生仔细观察所给题目的特点，再试着写几个类似的题目。“慢性子裁缝和急性子顾客”把两个性格特点相反的人连在一起做题目，很容易激发读者的阅读兴趣。通过仿写类似的题目，让学生进一 步体会这类题目的好处。三是练习转述别人的话，学习怎么将直接引语转成间接引语，对完成复述故事很有益处。在转述别人的话时，要注意改变人称、去掉语气词等。

其他回答

破点思维教育

三上园地八日积月累

爱人若爱其身。——《墨子》

爱别人就像爱自己一样。

不迁怒，不贰过。——《论语》

不把怒气转移到别人身上；不犯两次同样的错误。

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。