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个别化教学法在教基哪里出现
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个别化教学法在《教育心理学》中出现。
个别化教学方法是一种针对学生个体差异的教学方式,旨在满足不同学生的学习需求,促进每个学生的发展。这种教学方法重视个体差异,尊重学生的发展程度和学习兴趣,以提高学生的学习效果和积极性。个别化教学方法可以体现在教学的不同环节中,例如课前的针对性诊断、教学内容的灵活安排、教学方式的多样化以及评价方式的个性化等。这种教学方法有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,同时也有助于培养学生的自主学习能力和创造力。以上内容仅供参考,建议查阅《教育心理学》相关书籍或咨询心理学专业人士获取更多信息。
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在教育心理学的第五章教学心理,第一节教学设计,可供选择的三种教学策略,以教师为中心,以学生为中心,个别化教学法。
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