三大育人规律

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三大步育人模式遵循的主要科学原理是积极心理暗示原理和道德教育中“从顺从、到认同、到内化”的认知过程。

科学应用了辨证唯物主义的发展观点,从激发内在动力和养成优良习惯入手,进行德育和励志教育。三大步育人模式创始人王军,发展已经八年,源于清华北大三百名优秀学生的成长和学习方法的总结,但不是激励中学生考清华和北大,清华北大是一种精神,但不一定是目标。 中学生的“志”不是狭窄的考大学,除了自己的健康快乐生活外,还应该有社会责任,做出社会贡献。应该是奉献是付出,而不是索取和得到,在这个意义上,要过得健康快乐文明,同时也要有境界。高考可以励志,但不可以以其为志。

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