高中生需要具备哪些好习惯
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根据历年高考状元经验和高考名师指导,为大家总结了高中生需要具备五个好习惯:好习惯一：合理安排在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。老师布置的课后作业做到 日日清。好习惯二：认真预习课前预习是学习的重要环节，预习可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。好习惯三：利用时间善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。好习惯四：学会自信爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。其实这就是不自信的一种体现。自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。好习惯五：总结归纳每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
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a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。
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对高中的各科知识点不同要有不同的对策:
数学是一门连贯性比较强的学科、一定要养成预习的习惯，这样会让你事半功倍。
物理是一门结合实际的科学、要善于观察和总结、物理上很多公式都是有类比的现象、要善于找到它们的共同点和区别点。
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作为高中生我觉得最重要的习惯就是养成独立思考的习惯！思路，思考一定是最重要的习惯！高中一定需要自己有独立思考的能力，再也不是靠死记硬背可以拿高分了。高中必须要学会独立思考，解决问题才能得高分！还有一个习惯就是高效，速度，高效速度！不然，不快速，题都做不完。
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当你踏进高中的校园里，最重要的已不再是“上好高中”，而是“好好上高中”。新学期，新起点，新高度，作为学生应该养成以下六个好习惯：
一要树立高远向上的理想。有理想的人，不会满足于现状，他会为了更高的目标去拼搏；有理想的人，时常会端正自己的行为，不违背做人的准则；有理想的人，更不会被社会上的不良风气轻易迷惑。有了理想，学习才有努力的方向．奋力向前，直到实现。（理想与信念）
二要增强“我能我行”的信心。萧伯纳曾经说过：＂有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。＂海伦．凯勒曾经说过：“信心是命运的主宰。”在这里我送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，我定成功!”。
三要强化校纪校规的底线。同学们，任何一个社会，一个集体都是有底线的，而学校的底线就是纪律。没有铁的纪律就没有办学质量，就没有办学成绩。校纪校规就是高压线，我们要心怀敬畏之心，严守纪律，做一个遵规守纪的优秀学生。
四要践行刻苦勤奋的学风。唯有勤奋，才能上进，唯有埋头，才能出头。“勤”就是勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。勤出智慧，勤能补拙。勤奋靠的是毅力和坚持！
五要培养自主自觉的习惯。自主学习就是自我导向，自我激励，自我监控。自主学习是能力生长的根本！初中阶段的学生往往习惯于等待任务，接受任务，完成任务。到了高中阶段，如果不能及时改变这种被动的学习局面，你的学习很快就会走入困境。
六要创设文明健康的氛围。要管住自己的口，不说脏话，要管住自己的手，不乱扔不乱画，培养健康的审美情趣。做文明人，行礼仪事。清洁环境，文明校园。从我做起，从一件件小事做起，让文明礼仪之花在校园美丽绽放。
