如何理解:教师是儿童社会沟通的中介者

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可以这么理解,社会分为两种,一种就是大的社会环境,教师可以把在生活在大社会中的一些该遵循的规则教授给幼儿,如文明行为举止规范,讲礼貌,守秩序等等,

第二种就是幼儿园里面的小社会,幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,每个班集体也是一个小社会,幼儿能在班里也必须学会遵守班级规则,像和小朋友之间要团结友爱,不要发生矛盾就打架,要真诚对待其他小朋友等等,那么教师的个人素质和教育思想就直接影响了孩子们的集体生活是否和睦。

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可以这么理解,社会分为两种,一种就是大的社会环境,教师可以把在生活在大社会中的一些该遵循的规则教授给幼儿,如文明行为举止规范,讲礼貌,守秩序等等,第二种就是幼儿园里面的小社会,幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,每个班集体也是一个小社会,幼儿能在班里也必须学会遵守班级规则,像和小朋友之间要团结友爱,不要发生矛盾就打架,要真诚对待其他小朋友等等,那么教师的个人素质和教育思想就直接影响了孩子们的集体生活是否和睦。

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