儿歌的语言特点
问题描述
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由于将知识、道理、教训编入儿歌，对儿童起到增长知识，明白是非，接受教育的作用，所以儿歌有以下几个特点：（1）内容单一，道理浅显。
一首儿歌，一般只单纯地、集中地描写或讲述一件事物，简单明了地说明一个道理，使儿童在游戏中受到教育。
（2）篇幅短小，易懂易记。由儿童的发展特点所决定，儿童的理解力、记忆力都还没有充分发展起来，所以为了适应儿童理解力和记忆力较弱的这个特点，儿歌都比较短小，易于儿童的记忆。
（3）节奏感强，易诵易唱。儿童期是一个人语言发展的关键时期，从小培养好儿童的语言能力，儿歌是不可缺少的教育手段，通过背诵儿歌可以促进儿童的语言发展。所以对儿歌的要求就必须是儿童喜爱。儿童一般对节奏比较敏感。一首好的儿歌，读起来必须琅琅上口，易诵易唱，才便于儿童的学习。
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因为儿歌的主要对象以低幼儿童为主，所以儿歌在被吟唱时，内容要简洁易懂，旋律要清扬活泼，能够抓住孩子的心声，让孩子喜爱!
因此儿歌的主要特点:
1.内容浅显易懂，容易被理解；
2.歌词短小精悍，结构单纯，易学易唱；
3.语言活泼可爱，符合孩子语言表达能力的阶段，更符合幼儿活泼开朗的性格；
4.音乐感和节奏感呈现出鲜明性，引起孩子的美感和愉悦感，激发他们学习的兴趣；
5.儿歌与孩子共情，真挚的感情既能让孩子心理得到满足，也让他们流露诚挚的情感，让孩子在吟唱儿歌中获得更多。
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我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等，现在儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。 既有民间流传的童谣，也有作家创作的新儿歌。
儿歌的特点：
1. 内容浅显、思想单纯。
2.篇幅简短、结构单一：常见儿歌，一般有四句、六句、八句，当然也有较长的。就每句所组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。
3.语言活泼、节奏明快易唱。
