如何相对合理地分配学生座位
问题描述
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教育要公平，公正，所以我们的一言一行都非常的重要，都要符合教育的原则。
学生座位的合理分配，是他们接受到公平，公正教育的体现之一。一个班级当中，学生的座位安排有很多需要遵守的规则。首先，要考虑到学生的个子高低。通常个子低的要坐在前面，而个子高的可以坐在后面。这样做的目的，一是保证矮小学生的视野。二来是不会挡住后面的同学。其次要考虑，学生是否有近视。有些学生如果有近视的话，要相对靠前安排。再者，在安排座位时，要把学习成绩好的学生和学习成绩差的学生交叉安排，这样子可以以好带坏，提高课堂整体学习氛围。有时候还要考虑，男生与女生交叉安排。这样子的话，学生不会轻易形成性别歧视，班上也不会出现男女两级分化的现象。不要看仅仅是一个学生位置的安排。其实这里面同样涉及很多的教育的道理。在行动时，我们应该综合考虑各种各样的因素，做到最为妥当的安排。即使学生们在良好的氛围当中学习成长。同时也能够交到朋友，共同促进学习。对学生的座位安排，我们应该保持一个正确的观念。不要以位置来订学生成绩的好坏。也不能以学生成绩的好坏来安排座位。更不能因为座位而接受家长“贿赂”。学生的座位在一定时间内要进行位置的移动。这样子才能更具活动力。教师上课时要时常的走动，顾忌到前前后后，左左右右所有的同学。座位事小 教育内涵却大，教师需谨慎处理。
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分配学生坐位要多方面考虑，个头大小，视力情况和好不好动啊等。总之要根据本班的实际情况，合理地分配位置，定期轮换排次，防止学生始终坐在一个位置对眼睛的影响，定期调整达到合理有序。
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对于学生座位，我的做法估计和大家都不一样，希望能帮到你。首先根据考试成绩将班级学生分层，每层人数一样。然后由第一层第一名学生从第二，第三……挑选自己团队成员，然后由他们挑选座位。然后以此类推，其实就是组成团队，依次挑选座位。当然也有前提，比如身高过高的，不能坐在中间位置等。这样，每个团队成绩都是好坏搭配，且坐在一起，可以互相帮助。
不知道你看明白没有，如有疑问，可以在这里说出来，我可以补充回答。
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要根据各方面因素来考虑，原则上座位轮留排。但要考虑孩子的身高，视力水平，自控能力，管控能力（有的孩子会用自己的行动感染旁边的同学）。调座位不能影响孩子学习是基本目的。调皮的孩子不能放在一起，要让他们离远点。三个调皮的熊孩子在一起不是一般老师能控制的。要分开还要找事情给他们做，少给他们调皮的时间。慢慢的形成一种习惯。好的孩子要帮助不好的孩子，不是成绩是学习习惯和生活习惯。
