有关杏坛育人的成语
问题描述
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1.诲人不倦[ huì rén bù juàn ]【释义】:诲:教导。
教导人特别耐心,从不厌倦。【造句】:他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。
2.谆谆教导[ zhūn zhūn jiào dǎo ]【释义】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。【造句】:老师的谆谆教导,就像清凉的甘泉,滋润着每个同学的心。
3.语重心长[ yǔ zhòng xīn cháng ]【释义】:话深刻有力,情意深长。【造句】:师的话语重心长,包含着对我们的殷切希望。
4.误人子弟[ wù rén zǐ dì ]【释义】:误:耽误。 指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【造句】:校长力排众议,坚决辞掉了那个教师,理由是这种不学无术的教师留在学校只会误人子弟。
5.为人师表[ wéi rén shī biǎo ]【释义】:师表:榜样,表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。【造句】:教师,重在为人师表,其言行对学生世界观、人生观和价值观的形成是十分重要的。
6.因材施教[ yīn cái shī jiào ]【释义】:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。【造句】:老师应该注意学生的个别差异,予以因材施教。
7.呕心沥血[ ǒu xīn lì xuè ]【释义】:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。【造句】:老师们为了我们的学习而呕心沥血。
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循循善诱
拼音:
xún xún shàn yòu
解释:
指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。
出处:
先秦 孔子《论语 子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
语法:
循循善诱偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义。
示例:
先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。
做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。
近义词:
谆谆教导、诲人不倦、谆谆告诫、谆谆教悔
反义词:
引入歧途
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答:一、关于育人的成语 作育人材 作育人材是一个成语,意指培养人才。作育即教育、培育的含义,现较少用。 二、成语出处 《诗经·大雅·域朴》:“周王寿考,遐不作人?”