如何实现文言文课内教学与课外阅读的统一以史记为例

问题描述

精选答案

要实现文言文课内教学与课外阅读以《史记》为例的统一，可以从以下几个方面着手：

1. 立足课内基础- 在课堂教学中，对《史记》选篇进行深入剖析，包括字词释义、语法结构、文章主旨等。

让学生扎实掌握基本的文言文知识和阅读技巧。

2.激发阅读兴趣- 讲述《史记》中的精彩故事、有趣的人物传记，引发学生的好奇心和兴趣。- 介绍《史记》的历史价值、文学成就，让学生认识到其重要性和魅力。

3.制定阅读计划- 教师根据学生的水平和课程安排，制定课外阅读《史记》的计划。可以规定每周或每月的阅读量，并设置相应的检查和讨论环节。

4.方法指导- 教给学生阅读文言文的方法，如如何利用注释、工具书，如何理解古代文化常识等。- 指导学生做读书笔记，记录重点字词、精彩语句和阅读感悟。

5.课堂讨论与分享- 定期在课堂上组织学生讨论课外阅读的心得和疑问，促进交流和思考。- 让学生分享自己在阅读中的发现和体会，增强阅读的积极性和成就感。

6.比较阅读- 将课内选篇与课外相关篇章进行比较阅读，分析异同，加深对《史记》风格和特点的理解。

7.拓展活动- 开展与《史记》相关的写作活动，如改写、续写、评论等。- 组织学生进行角色扮演、朗诵比赛等活动，增强对作品的感受。8.评价与反馈- 对学生的课外阅读情况进行评价，及时给予肯定和鼓励，提出改进建议。通过以上多种方式，可以将《史记》的课内教学与课外阅读有机结合，提高学生的文言文阅读能力和文学素养。