三年级学生的不足和改进措施
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三年级算是小学阶段一个重要的分水岭，如果我们把一二年级比作小学的地基，那么，三年级就可以说是小学阶段连接地基和楼房的钢筋了!s所以在这个环节中，学生们要及时的了解自己存在的问题，找到对应的解决办法！三年级最常出现的薄弱点有哪些?又怎样改善呢?来往下瞧一瞧，看一看啦!做题书写速度慢每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。
考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去!再加上许多同学书写速度慢，整个进程就大大拖下来了。【秘诀】多加练习，熟能生巧对于基础题，一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间，从而提高正确率。而速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。
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不足：书写不够整齐，执笔姿势和书写姿势不够规范，错别字比较多。
改进措施：在课堂上扎实有效地进行听说读写训练 ，在反复的积累运用中牢固掌握字形，词义，并能举一反三，灵活运用。下课回家后认真练习，将课后生字在田字格里面多加练习。平时注意执笔姿势和书写姿势，
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三年级学生需要改进的地方，一是基础知识不扎实，这是成绩，在高分一项学生的同病，如果有96%，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了69，那就有一定关系了，第二，合理分配调节心态，在考试中要认清选择空选课选择填空的分数占比其实是略小的，然而题目数量却很大。
第三一个培养兴趣，拓展阅读要培养学生的阅读能力，第三第2个大学教给孩子们读书的方法，用笔画自己不认识的生字，画自己不理解的语句，画
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、认知能力和辨别能力不强。
2、注意力不够集中。
3、需要养成良好的生活和学习习惯。
4、贪玩、不懂礼貌。
5、不爱劳动，特别是做家务。
6、模仿能力强，容易受到不良行为的影响。
今后我们要发扬这优点扬长避短。
