先学声母还是韵母
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幼儿认拼音先认声母还是韵母？幼儿认拼音 ，先学完单韵母再学声母、复韵母、鼻韵母。
拼音一般都是声母在前、韵母在后的，有些字的拼音只有韵母、没有声母（如啊、奥、嗯、哦……等字的拼音），就无所谓韵母和声母哪个在前了。学习拼音的注意方法:1、六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü2、23个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话。声母b与单韵母相拼，bɑ bo bi bu 的1-4声拼读，组音节词。注意问题：bo是圆唇音，不能读扁了。b和e、b和ü不能相拼。声母p与单韵母相拼pɑ po pi pu的1-4声拼读，组音节词。注意问题：po是圆唇音，不能读扁了。p和e、p和ü不能相拼。声母m与单韵母相拼mɑ mo me mi mu的1-4声拼读，组音节词。注意问题：mo是圆唇音，不能读扁了,读成me就错了。m和ü不能相拼。声母f与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读，组音节词。注意问题：fo是圆唇音，不能读扁了。f和e、f和i、 f和ü不能相拼。声母d与单韵母相拼dɑ de di du duo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：d和ü不能相拼。d和o不能直接相拼，中间要加个介母u，duo是三拼音节，也叫声介合母。声母t与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：t和ü不能相拼。t和o不能直接相拼，中间要加个介母u，tuo是三拼音节，也叫声介合母。声母n与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：n和o不能直接相拼，中间要加个介母u，nuo是三拼音节，也叫声介合母。声母l与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：luo是三拼音节，也叫声介合母。
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幼儿先学声母，一般在幼儿园大班或大大班都要学拼音了！小学一年级语文上册也编排了拼音内容教学，也是先学6个单韵母，再学习声母，最后学习复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母。一共有47个拼音！从小打好拼音基础，对学习语文非常有帮助！谢谢！
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幼儿园的孩子认拼音，建议先学完单韵母再学声母、复韵母、鼻韵母。
拼音一般都是声母在前、韵母在后的，有些字的拼音只有韵母，没有声母，就无所谓韵母和声母哪个在前了。
等孩子年龄大点，那就认认真真的从认、读、写、拼学起。记住并背会拼音的声母和韵母，然后再将声母和韵母组合起来拼读。
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无论先学声母还是韵母，要明白这些都是一个让我们知道某个汉字读音的工具，是帮助我们来读这个字的。
一个汉字的读音是有三部分组成，即声母，韵母和声调。按照习惯性思维，还是按顺序学。一个音节的拼读是先读声母，再读韵母加声调。所以先要把声母学会，相当于有了开头，然后再加韵母和声调，这样一个完整的音节就完成了。
比如，人（ren），就是拼r-en，ren。声母共23个，韵母分为单、复、前鼻、后鼻共24个，还有16个特殊的整体认读音节。
声调就是咱们熟知的四个调：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。希望我的回答可以帮助到大家
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应该是先学六个单韵母，然后学声母，接着学剩下的韵母。因为六个单韵母学完以后，再学声母可以从简单的开始拼读。
a.o.e.i.u.v
b__a__ba.b__o__bo.b__i__bi
b__u__bu
学完这几个音节以后，接着开始学习声母，还有其他的韵母，学习拼音一定要培养孩子的兴趣，如果死记硬背效果不好，孩子不爱学，会很困难的。
