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角的初步认识教学阐释的步骤
问题描述
角的初步认识教学阐释的步骤急求答案，帮忙回答下
- 精选答案
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第一步：先画一个点作为直角的顶点，再从这个顶点出发画一条笔直的线作为直角的一条边；
第二步：将三角尺的直角顶点和这个点重合，三角尺的一条直角边与这条线重合，然后从这个点出发沿三角尺的另一条直角边画一条笔直的线。
- 其他回答
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（1）知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小
（2）能力目标：培养学生动手操作能力，使学生学会画角、做角。
（3）情感目标：培养学生学习数学的兴趣，合作交流的习惯。并让学生体会到数学源于实践的思想.
本文标题：角的初步认识教学阐释的步骤
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