课堂小结的设计理念

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课堂小结的设计理念希望能解答下
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课堂小结是一节课重要的组成部分,甚至是点睛之笔。

它能帮助学生巩固知识,理清思路,加深对知识的记忆。课堂小结的设计主要遵循以下原则:目的性原则。重点性原则。针对性原则。结构性原则。灵活性原则。通过各种形式的小结,对老师和学生都起到了不同的作用。对学生:帮助学生梳理整节课的重难点,让学生对整节课有个大致印象。帮助学生掌握知识,总结学习技巧。帮助学生加深对本次课堂的知识记忆。对下一节课的学习起到承上启下的作用。为帮助学生以后的知识复习起到关键性作用。对老师:有助于帮助老师提高课堂效率,也就是对以后的教学进行不断完善。有助于老师不断更新教学方法,尝试新教学理念。有助于开展教学反思和不断创新。不仅有利于学生的学习,更加有利于教师的教学提升。总之,课堂教学是一门艺术,需要我们老师不断总结和反思。课堂小结有利于老师不断反思,认识自己教学的不足,并且做到不断改进和创新,这不仅有利于青年教师的成长。也更有利于老教师的教学方法不断更新,与时俱进。因此,一节完整的课,不仅要有教学重难点,更要有课堂小结。虽然只是一个小小的环节,但它的作用却是不容忽视的。作为教师,我们还是要做到善始善终,给一节完整的课画上圆满的句号。

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