讲述法的基本要求-广知网

讲述法：讲述法是教师用口头语言直接向学生描绘事例、论证事理的一种传授知识的基本教学方法。

它以教师的叙述和说明方式达到教学目的。它是传统的教学方法，也是广为采用的方法之一。讲述法是最通用、最简便，而且在时间上也是最经济的教学法。其方式是由教师讲述、说明，学生静听。教师利用这种方法，向学生讲述故事，讲解教材，使学生明白道理。优点：它的长处是：可以传授新知识，并保持系统性和深刻性；教师可以通过简明的语言讲清问题，保证教学时间的经济有效，而且简便易行。缺点是：它使学生处于被动接受状态，不利于训练学生的语文能力。功用：适用的场合主要有：学习课文之初，需要交待学习目的、范围、要点和要求时：介绍作家作品及背景或相关课外知识时；分析课文中的某些重点、难点时；补充教学所必须的各种材料时。技术：

1. 如何讲故事：1）对讲故事的内容要彻底的了解，熟记但不需要死背，一次又一次的阅读使它变成你的一部分。

2）熟悉故事里的人物，它的样子性格，在故事中的地位都需要了解。

3）使故事具体化，熟悉故事的序言、结论、略记故事的纲要。

4）只照着故事去讲，其中的含意不必加以解释，不要向学生说教或加上训诲的话，学生自能明白故事的教训。

5）不要说："啊，我说错了"或者是"我忘记告诉你们了"只要在适当时候，把错误的地方改正过来，把遗漏的部分补上就好。

2.声音：1）速度要适中，而且要配合讲述内容，有所变化。

2）发音要清楚，正确，口型、舌头须自然配合。

3）音调要自然、声音高低、强弱要配合讲述内容，有所变化。重要的地方，要加重语气，以便引起学生的注意。

4）声音大小要使全体学生听得到。

5）必要时可以停顿一下，引起学生注意。用语：1）要口语化。

2）避免口语习癖如："这个……那个……然后，那……3）不使用一些不雅的语词，以免学生东施效颦。态度：1）要以诚恳、自然的态度讲述，眼睛要注视全体学生。

2）表情和手势要配合故事或教材内容，但不可过分。