学前儿童音乐教育有什么作用？-广知网

1. 音乐教育可以锻炼培养幼儿良好的心理情感心理情感是人类心理健康的窗口，幼儿的心理情感受到生理发育等因素的影响，其情绪表现极不稳定，心理情感表现强烈，两极化较为突出，最大的特点就是心理情感的冲动性和易感性。

从心理学角度看，任何一种情绪的产生都存在生理、心理的潜在影响，都是个体对环境刺激的一种反应，是生理的一种防御机能和自我保护机制。如果某种极端情绪持续时间过长、过分强烈时，便会影响人的神经系统并导致行为失常。因而控制与调节情绪以及保持良好的心理情感，对确保幼儿的心理健康是十分重要的。

2. 音乐教育可以培养幼儿坚强的意志和信心意志是人依据设定的目标或目的对自己的行为进行激发、维持、抑制等调节的一个心理过程。自信心是心理素质的核心内容之一，也是心理教育的重要内容。自信是一种优秀的心理品质，是一个人能否获得积极向上人生的心理基础，一个有自信的人，他会毫不犹豫地投入到意志行为中去，在遇到困难和挫折时，也会乐观向上、泰然处之。然而，在当下幼儿教育中，“听话教育”是教育的基调之一， “乖孩子”成为评价幼儿的一个重要指标。这种教育方式和观念严重影响了幼儿自我认知的发展，影响了确立健康人格的潜能培养，使得幼儿缺乏安全感，依赖性强而独立性差，面对压力和挫折时无法应对

3. 音乐教育可以培养幼儿的合作精神幼儿音乐教育离不开包括音乐活动在内的各种活动，组织幼儿参加各种音乐欣赏、游戏和表演活动，是培养幼儿交往能力和合作技能的良好途径。大家知道，合唱、合奏是一种要求高度协作的音乐表演形式，只有齐心合作，共同努力，才能演唱、演奏出优美动听的歌曲和音乐。