小学文言文之的用法主要有6种
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1. 助词，表示领有、连属关系：赤子之心。
2. 助词，表示修饰关系：缓兵之计，不速之客，莫逆之交。
3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道之行也，天下为公”。
4. 代词，代替人或事物：置之度外，等闲视之。
5. 代词，这，那：“之二虫，又何知”。
6. 虚用，无所指：久而久之。
7. 往，到：“吾欲之南海”。饕餮之徒[ tāotièzhītú]比喻贪吃的人。造句：你就是一个饕餮之徒。一念之差 [yīniànzhīchā]念：念头、主意；差：错误。一个念头的差错（造成严重后果）。造句：世间孽子、孤臣、义夫、节妇，其贤不肖往往只在一念之差 。不舞之鹤[bù wǔ zhī hè]舞：舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。造句：方宰淄时，松裁弱冠，过蒙器许，而驽钝不才，竟以不舞之鹤为羊公辱。唐虞之治[táng yú zhī zhì]唐虞：唐尧、虞舜，传说中的古代圣帝贤君。旧指上古政治清明，人民康乐的理想时代。造句：吴楚材等尾批‘谁谓唐虞之治，不可见于今哉。趋之若鹜 [qūzhīruòwù]趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。造句：京外的官员，那个不趋之若鹜呢。
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主要用法有四种类型：
1、 结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。 其格式为：定语+之+中心语。
2、 用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。 其格式为：主语+之+谓语
3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。
4、宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。 其格式为：宾语+之+谓语。
5、定语后置标志。为了强调定语，常把定语放在中心语的后面。
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之在文言文中的用法为：动词，本义，出、进、发展；动词，往，到......去；、助词，表示之前后之交集，常可译作的；代词，他，她，它（们）；作宾语前置（倒装句）的标志；用在句末补足音节，无实义；用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。
解析：
1、助词，表示领有、连属关系：赤子之心。 2、助词，表示修饰关系：缓兵之计。不速之客。莫逆之交。 3、用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道之行也，天下为公”。
