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学校秉承“自主、合作、探究”理念,积极实施课程引领,促进学生多元发展,在课程改革、教学常规、课堂教学、教育科研、学生素质培养等方面下功夫。

多年来,学校通过开发校本课程、综合实践活动课程,不断丰富课程资源,致力于学生全面提高与发展,全面实施素质教育。学校注重“两手抓”:一手抓基础达标,一手抓特长发展,让学生学有所得、学有所长,促进学生多元发展,素质教育成果明显,特别是智能机器人探究活动、体育、艺术教育形成了显著的特色。一是着力深化以智能机器人社团为龙头的综合实践活动。该校大力开展综合实践活动,使学生的个性特长得到充分发展,提升了学生综合素质。学校综合实践活动课程开设扎实有效,有效地培养了学生的创新精神和实践能力。特别是智能机器人探究活动成为学校综合实践活动课程的亮点;2008年来,该校机器人项目特色明显、成绩突出,累计获得了1个国际级、10个国家级、22个省级、28项市级以上奖项。

2009年获得WRO全国机器人台球精英赛第二名,入选中国代表队赴韩国参加2009WRO世界奥林匹克机器人竞赛总决赛,获得第六名的好成绩。学校智能机器人社团从2008年起连续三届被评为“番禺区中小学生优秀社团”,在2012年被评为“番禺区中小学生品牌社团”。学校还成为北片“智能机器人”特色项目学校,该校机器人项目2011年被评为第五批广州市学校科技教育特色项目。沙特阿拉伯友人、省科学中心和中山一中等多家单位到校参观,均给予了极高的评价,番禺电台、番禺日报进行了多次的跟踪报道。二是突出以体育、艺术为重点的特色教育。学校以体艺特长生为“出口”重点,充分挖掘体育、艺术潜力生,利用丰富的术科校本课程资源和特色术科社团活动,培养学生对美术、音乐、体育等术科爱好,激发学生对术科的兴趣,大力开展体育、音乐、美术教育,从而让更多的学生学有所长,取得了可喜的成绩:田径、武术等项目成为学校特色体育项目,近三年,学生在体育类比赛中有126人次获得101项奖励,其中学校田径运动队多人次获得区中学生运动会田径比赛第一名;2009年学校橄榄球社团获得广州市儒林杯橄榄球赛高中组冠军;2011年8月,该校黄文捷同学在2011年广东省传统武术(套路)锦标赛中获男子高中组传统北派长器械第一名。学校拓宽艺术教育思路,不断丰富艺术课程资源,美术科的素描、写生、版画,音乐科的舞蹈、合唱等成为学校艺术教育的品牌。学校将艺术教育与校园文化建设有机结合,艺术特长生的培养更为该校艺术教育特色的形成拓宽了新的路子,音乐合唱小组屡次走出校门,唱响全区;2010年《雕花的马鞍》、《黄水瑶》获广州中小学合唱比赛二等奖;2011年6月,舞蹈队《把一切献给党》在区“党旗飘扬,幸福番禺”大型汇演中获得好评;美术特长生的作品展成为校园文化亮丽的风景线,近三年艺术类学生获奖达86项。特别是近5年来艺术高考成绩屡创新高:2012年高考该校音乐、美术考生共有43人录取取本科以上,174人被大专以上院校录取。

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