体育实践中体育评价的三种基本形式为

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精选答案

体育实践中体育评价的三种基本形式一、即时性评价与阶段性评价相结合课堂教学评价主要是通过发展性的评价来促进体育教学工作的不断进取，课堂教学评价既可以针对某一堂课进行即时性评价，也可针对阶段性的课堂教学或整个课程的课堂教学进行评价。

二、定性评价与定量评价相结合定性评价主要是通过评课活动进行讨论、分析和评述，也可定评价指标进行等级制评定。定量评价则是通过评价量表的形式进行评价，给出客观分数，以判定课堂教学质量的好坏。

三、他人评价与自我评价相结合传统的体育教学评价以他评为主要的方法，评价主体有领导和同行。新课程改革中提出的发展性课堂评价则注重教师对评价的积极参与，强调评价主体的多元化，将教师自评与领导评价、同行评价、学生评价有机的结合起来，有效评价体育教师的课堂教学，真正起到提高教学质量的目的。

其他回答

熠佑教育

体育评课时可采用诊断性评价，形成性评价和终结性评价。诊断性评价的特点又称初始评价，在教学和训练开始前的评价。

形成性评价特点又成阶段性评价教学和训练是分阶段进行的，在确定整个教学和训练目标同时，也要确定若干个阶段性目标。

中介性评价又称中墨性评价，是指在教学训练过程的最后进行的评价。