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个性化作业类型
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①个性化作业即教师将作业的选择权转移给学生，让学生依据教材，根据自己的知识水平自己设计作业，以促进个体学习目标达成。
②游戏式作业英国教育家米卓德·斯蒂文斯曾说过：“玩耍和娱乐是开发孩子智力的第一位有效方法。”教师将所学的知识蕴含于游戏之中，学生在玩中学，学中有玩，可以提高学生作业的积极性。为了让孩子体会到数学和生活的紧密联系，感受到学习的无穷乐趣，在作业设计方面课题组成员根据教学内容，把“做作业”转变成“做游戏”。
③表演式作业《语文课程标准》指出：“ 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”小学语文教科书中有一些课文故事情节性强、适宜表演，我们就选择合适的课文，抓住文中描述的语言、动作、神态、情境，课外辅导学生编排课本剧，让学生演一演。
本文标题：个性化作业类型
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