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儿童成长档案袋评价的目的
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儿童成长档案袋评价的目的，在线求解答
- 精选答案
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突出儿童在评价中的主体性。
成长档案袋评价，儿童成为评价的主体。其中也有“他评”，但“他评”是学生交流后悦纳、有机融合到“自我”之中。这是学生成长档案袋评价的最鲜明的特点。评价内容和角度的多元性。它的评价内容不再是分数加教师的评语，而是有学生自我的奋斗目标、学习中的自我分析、自我矫正、发展状况，还有参加社会实践等活动情况、自我欣赏的作品、经过自己劳动获得成果。评价的角度的是多元的，除自我评价外，有教师、同学、家长直至社区的评价。评价实施的全过程性。学生成长档案袋评价，记录学生成长过程的真实性，完整性。记录着学生在某一时一系列成长的故事，反映出学生特长和兴趣，学生成长的足迹。
本文标题：儿童成长档案袋评价的目的
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