一二年级小学生成绩满分，能说明什么？

问题描述

精选答案

小学生的成绩是不是重要？有些家长对待小学阶段的成绩就很重视，如果孩子学习成绩不好，就很发愁。

有的还会说两句，说孩子是不是太贪玩，一点儿不上进。其实，小学阶段的成绩不必每次都看重名次，小学阶段的重点是培养孩子的思考能力。先说一下小学阶段知识的特点。小学知识简单，题目变化不多，即使不怎么思考，多练练也能得到高分。但这种高分没有可持续性，到了初中、高中，成绩就上不去了。原因很简单，小学知识虽然简单，但也有道理在其中。不认真思考其中的道理，孩子的思辨能力就上不去。而初中的知识就深入一点了，需要较多的思考才能掌握；到了高中，知识更深入，思考能力的要求就更高。所以说，小学不培养孩子的思考能力，得高分也是后继乏力。学而不思则罔孩子的思考能力怎么培养？首先就是教会他学习流程。课前预习，课中听讲，课后练习，最后思考总结，这就是学习的流程。课前预习，知道老师要讲啥，脑中有预先的思考；课中听讲，把预习时不理解的地方搞懂，无形中锻炼了思考能力；课后练习，通过解决具体的问题，强化了思考能力；做到这3步，小学知识就已经掌握的八九不离十了，想取得好成绩也不在话下。如果能更进一步，做到思考总结，创新拓展，那今后的学习成绩必定名列前茅。至于课堂笔记，要视情况记，不要“老师一直讲，孩子一直记”。这里有2个道理：

①讲课时，老师说话的速度肯定比学生写字的速度快很多，如果一直记笔记，那就会有很多该听的知识没有听到，造成知识脱节，这对知识理解的连贯性、思考的连贯性都是很不利的；②学习的过程是大脑思考的过程，而不是手写的过程，对老师讲的知识即时思考、理解，这才是学习的真谛。当然，讲到重点或自己不太理解的难点时，肯定要记笔记。强调一点，记笔记是点式记，不是一股脑地全面记。