考研指导事迹可以围绕以下几个方面进行撰写：
背景介绍
时间和地点：描述考研指导的具体时间段和地点。
人物：介绍主要的考研指导老师及其背景信息。
指导方式
线上指导：如利用超星课程、课程辅导QQ群等方式进行教学。
线下指导：如组织面授、实验室指导等。
指导成果
学生成绩：提及学生在考研中的成绩表现。
发表论文：指导的学生在学术期刊上发表论文情况。
获奖情况：学生在各类竞赛中获得的奖项。
学生反馈
学生评价：收集学生对指导老师的评价和反馈。
成功案例：分享一些考研成功的典型案例。
个人感悟
经验分享：老师分享自己在考研指导过程中的心得体会。
展望未来：对考研指导工作的展望和计划。
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考研指导事迹
背景介绍：
在2022年3月中旬，由于疫情的影响，学校的教学活动被迫转为线上。电子信息学院的硕士生导师张鹏鹏老师，充分利用已建设的超星课程，并结合课程辅导QQ群，确保研究生课程教学的顺利进行。
指导方式：
张老师通过超星平台发布课程资料，定期在QQ群进行辅导和答疑，确保学生在疫情期间也能得到及时有效的指导。他还利用视频会议工具进行定期的面授，解答学生的疑问，确保教学效果。
指导成果：
在张老师的指导下，多名研究生在考研中取得了优异成绩，成功考取了理想的院校和导师。其中，XXX同学在考研中获得了全院第一名的好成绩，并在国际知名期刊上发表了学术论文。
学生反馈：
学生们对张老师的指导给予了高度评价，认为他不仅传授了专业知识，更重要的是激发了自己的学术热情和研究能力。XXX同学表示：“张老师的指导让我在考研路上找到了方向，他的耐心和细心让我深受感动。”
个人感悟：
张老师表示，考研指导不仅是对学生知识传授的过程，更是对学生意志力和自律性的锻炼。他希望通过自己的指导，能够帮助更多的学生实现学术梦想，为国家和社会培养更多优秀人才。
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通过以上内容，可以全面而详细地展示考研指导老师的辛勤付出和取得的成果，同时也为其他考研指导老师提供了宝贵的经验和参考。