教师考研的选择可以根据个人的兴趣、职业规划以及市场需求来决定。以下是一些建议的专业：
教育学
专业特点：教育学是研究教育理论、方法和实践的学科，具有综合性、理论性和实用性。
研究方向：包括教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育法学、教育社会学、教育美学、教育改革与发展、教育评价等。
就业方向：适用于基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究，也可在机关、企事业单位从事办公、文秘、专业技术与管理等工作。
心理学
专业特点：心理学研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等领域，与日常生活紧密相关。
就业方向：有助于更好地理解学生心理，对日常工作开展大有裨益，适合从事学生心理辅导和心理咨询工作。
英语
专业特点：英语是世界上用途广泛的语言，学校教育对英语科目的教学非常重视。
就业方向：英语专业的在职研究生非常有实用性，适合成为英语教师。
马克思主义
专业特点：随着“大思政课”理念的进一步发展，马克思主义教育受到高校重视，选择该专业实用性较强。
就业方向：适用于高校、科研机构等从事思想政治教育和研究工作。
汉语言文学
专业特点：汉语言文学专业培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，适合从事语文教学工作。
就业方向：毕业生主要去向普通高校、大学教师、教育出版社、报社、政府单位等。
数学与应用数学
专业特点：数学是中小学教育的重要学科，选择该专业有助于提升在数学教学方面的专业能力。
就业方向：适用于中小学数学教师。
物理学、地理科学、生物科学
专业特点：这些学科是中小学教育的重要基础学科，选择这些专业有助于提升在相关学科的教学能力。
就业方向：适用于物理、地理、生物等学科的教师。
职业技术教育
专业特点：该专业培养教学理论和实践知识，适合从事职业教育的教学与研究。
就业方向：适用于职业教育教师。
学前教育
专业特点：学前教育专业近年来非常热门，受到国家重视，发展前景好。
就业方向：毕业后可从事学前教育的教学与研究。
心理健康与教育
专业特点：该专业培养心理健康教育方面的知识和技能，适合从事学生心理辅导工作。
就业方向：适用于学校、教育机构等从事心理健康教育工作。
建议
兴趣优先：选择自己感兴趣的专业，有助于在研究生阶段保持学习的热情和动力。
职业规划：结合自己的职业规划，选择有利于未来职业发展的专业。
市场需求：了解当前教育市场的需求，选择需求较大的专业，有助于提高就业竞争力。
综合考虑以上因素，如果你希望成为教师，并且对教育理论、教学方法和学生心理等方面有浓厚兴趣，那么教育学、心理学和英语专业都是非常好的选择。如果你希望在特定学科领域深入研究，那么数学、物理、化学、语文等专业也非常适合。对于希望从事职业教育或学前教育工作的同学，职业技术教育和学前教育专业则是理想的选择。