考研和高考在多个方面存在显著的差异，因此将考研变为高考并不是一个简单的过程。以下是一些关键点的比较：
考试性质和目的
高考：是高等教育入学考试，主要目的是选拔合格的学生进入大学学习，考试内容包括语文、数学、外语等基础学科，以及部分专业综合科目。
考研：是研究生入学考试，主要目的是选拔有研究潜力和专业能力的考生进入研究生阶段学习，考试内容包括基础课和专业课，更侧重于专业能力和应用技能。
考试形式
高考：通常采用全国统一考试的形式，考试时间和地点由教育部门统一安排。
考研：虽然也有全国统考的形式，但部分高校和专业会自主命题，考试时间和地点相对灵活。
考试科目
高考：考试科目相对固定，主要包括语文、数学、外语等，部分省份还会考综合科目。
考研：考试科目分为基础课和专业课两部分，基础课主要考察学生的综合素质，专业课则注重学生的专业能力和应用技能。
考试时间
高考：通常在每年的6月进行。
考研：一般安排在每年的12月和次年的1月，避免与各高校的期末考试时间冲突。
考试难度
高考：难度相对统一，主要考察学生的基础知识和学习能力。
考研：难度相对较高，不仅考察基础知识，还要求学生具备一定的专业研究能力和应用技能。
录取方式
高考：根据考试成绩和志愿顺序，从高分到低分录取。
考研：除了考试成绩，还可能涉及面试、科研能力、综合素质等方面的考核，录取方式更为综合。
建议
完善考试内容：在确保公平公正的前提下，适当增加对专业课程的考察力度，引导考生重视专业课程的学习。
优化评价标准：在评价考生时，除了考试成绩，还应考虑考生的科研能力、综合素质和实践经验等因素，以选拔出更为优秀的人才。
推进高校间合作：鼓励各高校在研究生招生时加强合作与交流，共享资源，提高整体的研究生教育水平。
虽然“考研变高考”的提议在某些方面具有吸引力，但实际操作中需要考虑到考研和高考在性质、目的、形式、内容和录取方式上的根本差异，以确保研究生招生能够科学、公平、有效地选拔出合适的人才。