普本考研相较于一本或985高校的学生，可能存在以下几方面的劣势：
保研机会较少：
一本大学的学生通常有更多的保研名额，而普本学生则相对较少。这使得普本学生在考研时需要经历更长时间的备考。
信息获取障碍：
985高校的学生在获取学校专业、教学和导师信息方面更为便利，可以通过参加夏令营、科研项目等活动与导师建立联系，而普本学生获取信息的渠道有限，可能导致备考方向和策略不够明确。
学术资源差距：
985高校拥有更多的科研项目、实验设备和优秀导师，而普本高校在这些方面相对匮乏，这会影响普本学生的学术训练和科研经验，使他们在复试中表现不如985高校的学生。
学习氛围差异：
985高校的学习氛围通常更浓厚，学生积极性和学术追求较高，而普本高校可能在这方面有所欠缺，这会影响学生的学习动力和专业能力的提升。
心理压力：
普本学生意识到自己报考的院校招生人数较少，可能会承受更大的备考压力。
专业课基础不够扎实：
普本院校很多基础专业课的授课内容不足，授课技巧缺乏，导致学生难以应对考研的数学与专业课。
难以找到靠谱的研友：
普本学生找到能一起奋斗考985的同伴的概率不高，缺乏支持和督促。
复试面试时不够自信：
普本考生在面试时，面对业内人才可能会因为不自信而影响表现。
规划不清晰，专业知识不扎实：
部分学生没有很好的职业规划和学习规划，专业基础知识不扎实，给考研带来困难。
学历歧视：
虽然很多学校表示复试一视同仁，但实际上在招生过程中，985、211等高校的学生可能会因为学历优势而更容易被录取。
建议
普本学生在考研时，可以通过以下方式弥补劣势：
提前规划：
尽早确定目标院校和专业，制定详细的学习计划，确保在备考过程中有的放矢。
积极获取信息：
通过参加线上或线下的考研辅导班、讲座等活动，多获取目标院校的信息，了解导师的研究方向和招生要求。
利用网络资源：
充分利用互联网资源，如考研论坛、社交媒体等，寻找研友或获取备考资料。
提升专业能力：
通过自学或参加科研项目，提升自己的专业能力和科研经验，以增加复试中的竞争力。
增强自信：
通过模拟面试等方式，提高自己的自信心和面试技巧，以应对复试中的挑战。
保持积极心态：
面对备考压力，保持积极的心态，坚持不懈地学习，相信自己能够成功。
通过以上努力，普本学生也可以在考研中取得优异的成绩，实现自己的目标。