考研的勇气主要来源于以下几个方面：
经验教训：
二战考研的学生通常具备一定的考研经验和教训，他们知道自己在哪些方面曾经犯过错误，从而能够避免在二次考研中重复这些问题，增加成功的机会。
明确的目标：
二战考研的学生往往目标明确，不满足于仅仅获得硕士学位，而是希望获得更优质的标签，比如名校的研究生资格。这种对未来的高期望驱使他们付出更多的努力和时间。
敢于冒险的精神：
二战考研存在不确定性，成功率并不保证，学生需要有敢于冒险的精神，愿意承担再次失败的风险。
强大的抗压能力：
面对来自各方面的压力，二战考研的学生能够内部消化这些压力，不影响自己的复习进度和心态。
自我提升的动力：
考研过程中，学生的思维能力、抗压能力、对待失败的态度和调节能力都会得到提升，这种自我提升的过程也会增强他们的信心和勇气。
理性的态度：
经历过一次考研后，学生往往更加理性，能够从容面对考研路上的各种诱惑和困难，这种理性的态度有助于他们保持信心和勇气。
综合以上几点，考研的勇气主要来自于对成功的渴望、明确的目标、敢于冒险的精神、强大的抗压能力、自我提升的动力以及理性的态度。这些因素共同作用，帮助考研学生在面对困难和挑战时保持信心和勇气，最终实现目标。