不报本地考研班的情况因人而异，具体影响如下：
学习方向性
报班：老师会划分重点考点，学生方向性更明确。
不报班：学生需要自己确定学习方向，可能会缺乏明确性。
学习质量和效果
报班：通过专业教师指导和班级环境，学习质量更高，有实例分析、模拟考试和解析。
不报班：需要学生自学和自我管理，学习质量可能参差不齐。
学习资源
报班：可以获得丰富的学习资源，如课程讲义、教材资料、模拟试题、历年真题及解析。
不报班：需要学生自行查询和整理学习资料，花费更多精力。
学习氛围和群体效应
报班：形成相互学习、互相鼓励的群体，激发学习激情和动力。
不报班：可能独自面对困难和挑战，缺乏相互促进的学习氛围。
时间和经济投入
报班：需要花费更多时间和金钱在考研备考上，包括课程学习、模拟考试和评估。
不报班：学生可以更自由地安排时间和精力，选择需要的学习内容和方式。
建议
自身条件：如果学生学习成绩较好、自我管理能力较强，不报班可能也能取得较好的效果。但如果学生基础一般、自我管理能力不强，报班可能会有更好的学习效果和方向性。
资源获取能力：不报班的学生需要具备较强的信息获取和筛选能力，以便能够高效地找到所需的学习资料。
自律性：无论是否报班，学生的自律性都是成功的关键因素。自律性强的学生更容易坚持学习计划，取得更好的成绩。
综上所述，不报本地考研班对不同学生的影响各异，学生可以根据自身情况和需求做出选择。如果决定不报班，建议学生要有明确的学习计划和目标，同时充分利用网络资源进行自学和复习。