教学学考研的方向非常广泛，涵盖了教育学原理、课程与教学论、教育心理学、教育技术学、教育经济与管理等多个传统和新兴领域。具体到学科教学方面，主要有以下方向：
学科教学英语：
培养中小学语文教师。
学科教学数学：
培养中小学数学教师。
学科教学物理：
培养中小学物理教师。
学科教学化学：
培养中小学化学教师。
学科教学生物：
培养中小学生物教师。
学科教学历史：
培养中小学历史教师。
学科教学地理：
培养中小学地理教师。
学科教学政治：
培养中小学政治教师。
此外，教育学考研还有其他一些方向，如：
教育学原理：
研究教育的基本概念、教育规律、教育价值与功能等基本问题。
课程与教学论：
研究课程与教学的理论和实践问题，包括课程设计、教学方法、评价手段等。
教育心理学：
研究教育与心理学之间的关系，探索教育过程中的心理现象和规律。
学前教育学：
研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法。
特殊教育学：
对特殊需求的儿童和个体进行教育。
教育技术学：
培养从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化等专门人员。
教育经济与管理：
研究教育经济与管理的基本理论和方法。
比较教育学：
研究不同国家、民族和地区教育现象和规律。
高等教育学：
研究高等教育的理论与实践，包括高等教育发展与管理、教学改革等。
成人教育学：
研究成人教育的理论与实践。
职业技术教育学：
研究职业技术教育的理论与实践问题。
建议考生根据自身的兴趣和职业规划，选择合适的专业方向进行报考。例如，对英语教学感兴趣的考生可以选择学科教学英语方向，对数学教学感兴趣的考生可以选择学科教学数学方向。同时，也可以考虑选择一些新兴领域，如教育心理学或教育技术学，这些领域的发展前景较好，就业前景也较为广阔。