考研二战面临的压力主要来自于以下几个方面：
心理压力
自我期望：一战失败后，考生往往对自己有更高的期望，希望通过第二次努力能够成功上岸。
周围环境：家人、朋友和社会的期待和看法，以及对比带来的焦虑和不安。
对失败的恐惧：一战失败的经历让考生对再次失败感到恐惧，影响学习状态和心态。
经济压力
生活费用：需要支付自己的生活费用，可能依赖家人支持或打工赚取。
考研费用：购买资料、参加辅导班等需要额外支出。
学习困难
知识遗忘：一战时学习的知识可能有所遗忘，需要重新复习。
心态变化：一战失败后，考生可能对自己的能力产生怀疑，或对考研产生抵触情绪。
家庭方面
愧疚感：二战需要租房、买资料，而同龄人可能已经工作或读研，产生愧疚和压力。
学习环境变化
失去学习场所：离开宿舍可能意味着失去安心复习的场所，租房和回家复习都会带来额外的压力。
目标设定问题
目标院校难度：过高或不切实际的目标可能导致压力增大。
努力目标不清晰：没有明确的目标和方向，使得复习缺乏重点和动力。
其他心理状态
厌烦和疲惫：长时间复习带来的心理和生理疲惫。
患得患失：过分关注能否考上以及考不上的后果，影响复习效率。
社会比较
周围人的成就：看到同辈成功或找到工作，而自己还在备考，会产生心理落差和压力。
面对这些压力，考生需要合理规划学习计划，调整心态，寻求适当的支持，并保持积极的生活态度。如果有必要，也可以考虑寻求专业的心理咨询帮助。