二战考研的规划逻辑可以总结为以下几点：
分阶段复习
基础阶段（1-6月）：重点在于巩固基础知识，构建知识体系。
黄金阶段（7-8月）：强化学习，解决难点和重点，提升解题能力。
真题阶段（9-10月）：通过做真题，了解考试形式和出题规律，查漏补缺。
冲刺阶段（11-12月）：全面复习，模拟考试，提高答题速度和准确率。
经验利用
一战经验：二战考生已经经历过一次考研，对考试流程和题型有较为清晰的认识，可以利用这些经验避免重复错误，提高复习效率。
信息获取：二战考生在信息获取方面有一定优势，能够更快速地获取考研相关的资料和信息，从而制定更为合理的复习计划。
院校和专业选择
重新审视：二战考生应重新评估自己的兴趣、能力和职业规划，选择更适合自己的院校和专业，避免因选择不当而导致的失败。
时间管理
紧迫感：二战考生应认识到时间的紧迫性，合理安排时间，避免拖延，确保每个阶段的任务都能按时完成。
时间分配：合理分配学习时间，特别是逻辑部分，要确保有足够的时间进行练习和总结，提高答题速度和正确率。
针对性复习
短板提升：针对第一次考试中的薄弱环节进行重点复习和提升，如专业课的短板，确保在考试中不出现明显的失分点。
真题分析：通过做真题，分析错题原因，总结答题技巧，避免在同一个地方再次犯错。
心态调整
保持谦卑：二战考生应保持谦虚的态度，从基础阶段开始复习，确保每个知识点都掌握扎实。
坚定信心：虽然有过一次失败的经历，但二战考生应有信心，相信自己能够通过努力取得更好的成绩。
总体来说，二战考研的规划逻辑在于充分利用已有经验，合理安排时间，有针对性地进行复习和提升，同时保持积极的心态，确保在考试中取得最佳成绩。