背诵考研英语词组可以采用以下几种方法：
精读记忆法
适合复习的中后期阶段，特别是做真题时。
在每次精读训练后，总结重点词汇和具有代表性的词汇用法，查漏补缺。
分类记忆法
将同类词汇收集在一起背记，提高记忆效率。
同义词是指意思相同，同类词是指基本属性相同但具体意义、层次或范围不同的一类词汇。
比较记忆法
把同义词或形近词放在一起，加以区别和说明来掌握单词。
这种方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法。
联想记忆法
利用英语词汇的构词法，通过熟悉的单词和不同的词缀来记忆新词。
例如，知道词根“spect”表示“看”，可以记忆“inspect”（检查）、“spectator”（观众）等单词。
词根词缀法
通过学习词根和后缀的含义，成串记忆单词。
例如，知道词根“bio”表示“生命”，可以记忆“biology”（生物学）、“biography”（传记）等单词。
基本义联想法
首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来记忆单词。
例如，单词“immediate”的基本意思是“中间没有间隔地”，可以联想到它的其他意思：立刻、紧挨、紧跟等。
形义联想法
找出单词之间形状和意义的共同特点，利用这些共同特点展开记忆。
例如，单词“ball”可以联想到“ballet”（芭蕾舞）、“balloon”（气球）、“bullet”（子弹）等，它们都与“球”有关。
时间差记忆法
将学习时间分散到几天或几周中，而不是一次性长时间学习，以提高记忆效果。
例如，每天只看一个人一两分钟，而不是连续看几个小时。
卡片标记记识法
利用卡片随身携带，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。
在看到单词时，要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思。
上下文记忆法
将新单词放入一个有意义的句子或段落中进行记忆，通过理解单词在具体语境中的应用来提高记忆效果。
例如，学习“sarcasm”这个词时，可以将其放入一个具体的句子中：“He said it with a sarcasm in his voice.”（他说话时声音里带着讽刺）。
结合以上方法，可以选择适合自己的方式进行背诵，并坚持到考研前一天。