是的,那个孩子受到了兼修或选修其他课程的影响,从而影响了他的考研专业选择和发展。
第一个孩子:
原本是浙大的物理专业学生,但父母希望他兼修计算机。由于任务繁重,孩子没有获得保研资格,并且在考研中也没有成功。
第二个孩子:
原本读英语专业且成绩优异,但父母建议她兼修法律专业。结果,她不仅没有获得保研资格,连考研也没有考上。
这两个例子表明,父母的意见和孩子的选择之间存在冲突,导致孩子在专业选择和发展上走了弯路,影响了他们的最终成果。
是的,那个孩子受到了兼修或选修其他课程的影响,从而影响了他的考研专业选择和发展。
原本是浙大的物理专业学生,但父母希望他兼修计算机。由于任务繁重,孩子没有获得保研资格,并且在考研中也没有成功。
原本读英语专业且成绩优异,但父母建议她兼修法律专业。结果,她不仅没有获得保研资格,连考研也没有考上。
这两个例子表明,父母的意见和孩子的选择之间存在冲突,导致孩子在专业选择和发展上走了弯路,影响了他们的最终成果。
本文标题:那个孩子影响考研专业
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