反对低龄留学的主要观点可以归纳为以下几点：
心理和情感发展
低龄留学生心理和情感发展尚未成熟，需要父母的陪伴和呵护。
远离家庭可能导致孩子感到孤独，缺乏归属感，影响心理健康和性格塑造。
文化适应和融入
小留学生可能难以适应国外的文化和生活方式，面临文化差异和歧视问题。
在语言学习和文化适应上可能遇到困难，尤其是中文听说读写能力。
独立生活能力
低龄留学生可能缺乏独立生活能力和应对压力的能力。
在国外生活可能遇到各种挑战，如生活习惯、社交等，对自理能力欠缺的孩子尤其困难。
价值观和人格形成
在价值观和人格形成的关键时期出国，孩子容易受到国外影响，失去民族文化意识。
缺乏国家认同感，可能形成“黄皮肤”的“外国人”，与中国传统观念产生较大差异。
经济负担
留学成本高昂，给家庭带来巨大的经济压力。
长期的经济负担可能影响家庭其他成员的生活质量。
教育效果
并非所有孩子留学都能带来理想效果，有些孩子在人际交往和情感方面可能发生变化。
留学并不等同于一定能获得更好的教育质量和未来职业发展的机会。
综上所述，虽然低龄留学有其潜在的积极影响，如语言学习、文化体验等，但考虑到上述种种潜在的负面影响，很多家长和教育者倾向于认为孩子在心智和情感上更加成熟后再出国留学可能更为合适。家长在考虑是否让孩子低龄留学时，应该全面评估孩子的个人情况，权衡利弊，并做出最适合自己孩子的决定