德国大学的上课方式多样，主要包括以下几种：
Vorlesung（讲座课）
教授站在讲台上进行演讲，学生坐在下面听讲和做笔记。
讲座课通常面向较多人，有时可达几百人。
讲座内容通常是基础学科或导论性知识。
教授可能使用PPT，并会提问，课堂气氛通常较为活跃。
Seminar（研讨课）
学生与教授及其他同学就特定主题进行讨论。
学生人数有限制，通常需要提前登记参加。
研讨课强调学生之间的互动和辩证思维的培养。
学生通常需要完成小组报告或研究任务。
Übung/Tutorium（练习课/辅导课）
通常由助教授课，针对Vorlesung或Seminar的补充，进行实践性练习。
助教负责答疑、批改作业及辅导。
强调实践操作和技能培养。
其他形式
学生可以根据个人学习计划和兴趣选择课程，包括旁听课程。
德国大学的课程安排较为灵活，学生可以根据自己的节奏安排学习。
课程选择通常基于学分制，学生需要修满一定的学分才能毕业。
适应德国大学的上课方式需要一定的时间，但通过积极参与和合理规划，学生可以更好地融入德国的教育体系并获得丰富的学习体验。