"反向留学"指的是中国学生到海外留学，但到了目的地后，发现同学和老师中中国人占绝大多数，形成了一种特殊的文化和社会环境。这种现象有时也被称为"留学生回流"，其中中国留学生在国外学习时，周围的环境和人群与预期中的国际化环境有较大差异。
留学生身份多样：
包括中国籍港澳台身份、华侨生身份以及放弃中国籍的外籍身份。
文化环境差异：
中国留学生在国外可能发现，尽管身处异国他乡，但文化环境和中国本土相似，语言沟通也较为容易。
现象普遍性：
近年来，随着中国留学生数量的增长，"反向留学"现象变得更加普遍和显著。
社会反响不一：
对于"反向留学"，社会上存在不同的看法，有人认为这是一种资源浪费，也有人认为这是一种适应国际化趋势的方式。
留学动因：
选择"反向留学"的动因可能与国内的教育竞争压力、家庭经济条件以及家长对孩子的期望等因素有关。
这一现象反映了全球化时代留学趋势的多样性，以及留学生在选择留学目的地和适应环境时可能遇到的挑战