被迫留学的困境主要包括以下几个方面：
健康和安全风险
疫情导致的旅行限制和入境禁令：许多留学生因为疫情被迫休学或寻找第三国避开入境禁令，这给他们带来了健康和安全上的风险。
健康问题：留学生在国外可能面临语言不便、文化隔离和社交网络的缺失，这些因素不仅影响他们的学业，还可能导致心理健康问题。
学业和经济压力
高昂学费和房租：留学生在国外往往面临高昂的学费和生活成本，同时可能因为疫情导致房租损失和延期毕业的风险。
求职困难：许多留学生在毕业后发现求职市场与预期不符，难以找到理想工作，导致经济压力和心理负担。
社会和文化适应
语言和文化障碍：留学生在新的国家往往面临语言不便和文化隔离，难以融入当地社会，这可能导致孤独和孤立。
歧视和排斥：由于疫情引发的排华情绪和种族歧视，留学生可能会遭受不公正对待和攻击。
心理和情感问题
焦虑和压力：留学生在国外常常感到孤独、焦虑和压力巨大，尤其是考试季和心理压力更是难以承受。
家庭和社会期望：留学生及其家庭往往对他们寄予厚望，但现实中的种种困难可能导致他们无法达到这些期望，从而产生内疚和挫败感。
综上所述，被迫留学的困境是多方面的，涉及健康、经济、社会和文化等多个层面。为了应对这些挑战，留学生及其家庭需要采取积极的措施，如寻找替代的求学途径、寻求心理支持、调整期望等。同时，社会各界也应给予留学生更多的理解和支持，帮助他们度过这一艰难时期。