保留学校的原因可以归纳为以下几点：
教育连续性：
保留学校可以确保当地学生继续接受优质教育，满足各年龄段、各层次的教育需求，维持教育教学的连续性和稳定性。
文化传承：
学校是文化传承的重要场所，保留学校有助于传承和弘扬校园文化、育人理念，培养具有社会责任感和创新精神的人才。
社会服务：
学校可以提供教育资源，支持社会服务项目，如暑期社会实践、招生工作、大型竞赛准备等。
个人发展：
学生可能因为对学校文化和价值观的认同、对老师和同学的依赖、对学校生活的回忆、对未来的憧憬等原因选择留校。
经济价值：
小规模学校在农村地区具有潜在的经济价值，是保证农村发展和整个社会经济发展的需要。
历史与地域角色：
某些学校，如张掖师范学校，在当地教育体系中扮演着重要角色，对当地教育和社会经济发展有显著贡献。
以上各点反映了保留学校的多重价值和意义。